國(guó)開(kāi)特色專業(yè)一覽|這些專業(yè)易考通過(guò)率高！
對(duì)于在職提升學(xué)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō) 學(xué)習(xí)和考試的方式很重要 今天蛋卷羊姐就來(lái)為大家介紹一下 國(guó)開(kāi)這些線下考試科目少 以及通過(guò)率高的專業(yè) 還在考慮選什么專業(yè)的同學(xué) 不妨參考一下哦 漢語(yǔ)國(guó)際教育主要研究漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的基本理論和知識(shí)，培養(yǎng)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)技能、文化傳播技能以及跨文化交際能力，在海內(nèi)外進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)和語(yǔ)言文化傳播等，多服務(wù)于海外教育機(jī)構(gòu)、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位等。 本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó) 文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力，能在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)，在各職能部門(mén)、 外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科 應(yīng)用型專門(mén)人才。 漢語(yǔ)國(guó)際教育概論、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)、中國(guó)文化概觀、西方文化概觀、跨文化交際與漢語(yǔ)教學(xué) *可向老師咨詢更多課程詳情 學(xué)生畢業(yè)后可在海外教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)或語(yǔ)文教學(xué)；也可在媒體、出版類企事業(yè)單位從事編輯類工作。 線下考試科目 1、大學(xué)英語(yǔ)3（機(jī)考） 2、大學(xué)英語(yǔ)4（機(jī)考）雙及格 3、古代漢語(yǔ)專題（機(jī)考） 公共事業(yè)管理主要研究政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，在交通、科技、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等領(lǐng)域進(jìn)行公共事業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)和管理等。本專業(yè)主攻學(xué)校管理方向。 本專業(yè)主要培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)需要的，德、智、體等方面全面發(fā)展的，能勝任在國(guó)有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、成人教育機(jī)構(gòu)及其他從事教育管理工作的高級(jí)應(yīng)用型教育管理專門(mén)人才。 現(xiàn)代教育管理專題、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育法學(xué)、教育組織行為與管理案例、公共管理學(xué)、管理思想史、現(xiàn)代教育原理 *可向老師咨詢更多課程詳情 學(xué)生畢業(yè)后可以勝任教育行政部門(mén)、中小學(xué)校、成人教育部門(mén)、各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師或管理人員。 線下考試科目 1、大學(xué)英語(yǔ)3 （機(jī)考） 2、大學(xué)英語(yǔ)4 （機(jī)考）雙及格 書(shū)法學(xué)主要研究古文字、書(shū)法史、現(xiàn)代書(shū)法、書(shū)法藝術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法臨摹、書(shū)法鑒定、碑帖鑒賞、書(shū)法教學(xué)、書(shū)刊出版等。 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書(shū)法學(xué)科專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的書(shū)法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠勝任書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法理論研究、書(shū)法教學(xué)以及書(shū)法藝術(shù)的綜合應(yīng)用等工作的實(shí)用型高級(jí)專門(mén)人才。 教育心理學(xué)、書(shū)法結(jié)構(gòu)、中國(guó)書(shū)法史、篆刻入門(mén)、楷書(shū)臨摹與仿作、隸書(shū)臨摹與創(chuàng)作、書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí) *可向老師咨詢更多課程詳情 學(xué)生畢業(yè)后可在書(shū)法藝術(shù)類團(tuán)體、機(jī)構(gòu)從事：書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法臨摹、書(shū)法研究；在藝術(shù)品鑒定機(jī)構(gòu)從事：書(shū)法鑒定；在出版社、報(bào)刊社從事：美術(shù)編輯、書(shū)刊出版；在中小學(xué)校從事：書(shū)法教學(xué)等。 線下考試科目 1、大學(xué)英語(yǔ)3 （機(jī)考） 2、大學(xué)英語(yǔ)4 （機(jī)考）雙及格 3、中國(guó)書(shū)法史（機(jī)考）雙及格 學(xué)前教育主要研究學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，觀察、分析3-6歲幼兒的身心活動(dòng)，在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育學(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)齡前兒童的教育教學(xué)、品行培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)等。 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在保教機(jī)構(gòu)、教 育行政部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。 心理學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育原理、幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育科研方法、兒童家庭教育指導(dǎo)、兒童發(fā)展問(wèn)題的咨詢與輔導(dǎo)、兒童文學(xué) *可向老師咨詢更多課程詳情 學(xué)生畢業(yè)后可以在幼兒學(xué)校、幼兒教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家政等各種兒童教育場(chǎng)所任職教師、教育咨詢師、兒童玩具和教具管理師、心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師等崗位。 線下考試科目 1、大學(xué)英語(yǔ)3 （機(jī)考） 2、大學(xué)英語(yǔ)4 （機(jī)考）雙及格 公共事務(wù)管理（學(xué)校及社會(huì)教育管理方向）-�？� 公共事務(wù)管理主要研究管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，具有現(xiàn)代服務(wù)管理、公共事務(wù)規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力，適應(yīng)辦公自動(dòng)化及應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能，具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力。本專業(yè)為學(xué)校及社會(huì)教育管理方向。 本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人、教書(shū)育人，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，培養(yǎng)能在教育行政機(jī)關(guān)、幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)院校、社區(qū)及場(chǎng)館等社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)及管理等工作的應(yīng)用型專門(mén)人才，使學(xué)習(xí)者具備教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科素養(yǎng)，具備自主學(xué)習(xí)、咨詢和社會(huì)服務(wù)能力。 中國(guó)教育簡(jiǎn)史、外國(guó)教育簡(jiǎn)史、教育政策與法律、教育行政概論、學(xué)校管理、社區(qū)心理學(xué)、中外基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展、教育研究方法 *可向老師咨詢更多課程詳情 學(xué)生畢業(yè)后可以勝任教育行政部門(mén)、成人教育部門(mén)、各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員。 線下考試科目 1、人文英語(yǔ)1（機(jī)考） 2、教育政策與法律 （機(jī)考）雙及格 3、中國(guó)教育簡(jiǎn)史（機(jī)考）雙及格 體育運(yùn)營(yíng)與管理-�？� 體育運(yùn)營(yíng)與管理主要研究現(xiàn)代體育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等方面的知識(shí)，掌握體育場(chǎng)地設(shè)施行業(yè)技術(shù)服務(wù)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等知識(shí)，具備體育運(yùn)營(yíng)、體育管理工作的理論知識(shí)和專業(yè)技能。 經(jīng)過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握體育賽事組織與管理、健身休閑體育活動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理與服務(wù)、體育場(chǎng)地場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)與管理的基本知識(shí)，具備體育相關(guān)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理的基本能力，從事賽事活動(dòng)組織策劃、體育用品市場(chǎng)營(yíng)銷、體育市場(chǎng)服務(wù)與推廣、體育場(chǎng)館的維護(hù)管理、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。 體育管理學(xué)、體育市場(chǎng)營(yíng)銷、體育產(chǎn)業(yè)概論、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)與管理、體育賽事組織與管理、體育活動(dòng)項(xiàng)目策劃與運(yùn)營(yíng)管理 *可向老師咨詢更多課程詳情 主要面向體育場(chǎng)館、體育俱樂(lè)部、體育賽事服務(wù)公司、體育用品公司、體育中介公司，從事體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)與管理、賽事運(yùn)營(yíng)與推廣、體育產(chǎn)品（服務(wù)）的營(yíng)銷推廣、體育活動(dòng)策劃與實(shí)施以及體育經(jīng)紀(jì)等工作。 線下考試科目 1、人文英語(yǔ)1（機(jī)考） 工商企業(yè)管理（企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理方向）-�？� 工商企業(yè)管理主要研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面，能熟練利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代管理技術(shù)。 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)踐技能和應(yīng)用能力，面向工業(yè)、建筑業(yè)等制造業(yè)和物流、物業(yè)、酒店等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理念和工商企業(yè)管理（企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理）基本知識(shí)素養(yǎng)，具備完整的、系統(tǒng)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理基礎(chǔ)能力，掌握工商企業(yè)管理（企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理）流程、方法、工具等基本業(yè)務(wù)知識(shí)技能,并能解決工商企業(yè)管理（企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理）實(shí)際問(wèn)題，適應(yīng)企業(yè)管理精細(xì)化、規(guī)范化需要的工商企業(yè)管理（企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理） 技術(shù)應(yīng)用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。 企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理、企業(yè)生產(chǎn)成本管理、精益生產(chǎn)、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)、管理學(xué)基礎(chǔ)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理 *可向老師咨詢更多課程詳情 從事制造業(yè)生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)主管；從事企業(yè)研發(fā)部、技術(shù)部、品管部、物流部等骨干人員；企業(yè)預(yù)備班組長(zhǎng)或內(nèi)部選拔或外聘即將成為企業(yè)班組長(zhǎng)的人員；企業(yè)一線班組長(zhǎng)及其他生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理人員；企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)人員等。 線下考試科目 1、人力資源管理（機(jī)考）雙及格 2、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)（機(jī)考）雙及格 3、管理學(xué)基礎(chǔ)（機(jī)考） 4、生產(chǎn)與運(yùn)作管理（紙考）開(kāi)卷 社會(huì)工作（國(guó)防動(dòng)員與國(guó)防教育方向）-專科 社會(huì)工作主要研究社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)工作等方面的基本知識(shí)和技能，以助人為宗旨，對(duì)社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群進(jìn)行救助和服務(wù)等。本專業(yè)的學(xué)習(xí)方向主要為國(guó)防動(dòng)員與國(guó)防教育方向。 本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的人才，面向政府公勤人員、退役軍人、民兵預(yù)備役人員、從事或準(zhǔn)備從事國(guó)防動(dòng)員和國(guó)防教育工作的社會(huì)工作人員為主要培養(yǎng)對(duì)象，不斷提高學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、國(guó)防觀念、文化素養(yǎng)和家國(guó)情懷，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)�、業(yè)務(wù)熟練的國(guó)防動(dòng)員與國(guó)防教育領(lǐng)域從業(yè)人員。 習(xí)近平強(qiáng)軍思想、國(guó)防教育工作概論、社會(huì)工作概論、個(gè)案工作、社區(qū)工作、團(tuán)體工作、國(guó)防動(dòng)員基本理論、國(guó)家安全學(xué)基礎(chǔ) *可向老師咨詢更多課程詳情 學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)防領(lǐng)域中從事國(guó)防教育等工作，也可在民政、勞動(dòng)、司法、工會(huì)、青年、婦女和社會(huì)福利、救助、慈善、社區(qū)服務(wù)、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)等政府部門(mén)、社會(huì)組織中從事社會(huì)服務(wù)工作。 線下考試科目 1、社會(huì)工作概論 （機(jī)考）雙及格 2、國(guó)家安全學(xué)基礎(chǔ)（機(jī)考） 3、個(gè)案工作（紙考）雙及格 4、團(tuán)體工作（紙考）雙及格 5、社區(qū)工作（紙考）雙及格 關(guān)于國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是教育部直屬單位，以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征、面向全國(guó)開(kāi)展開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。 目前國(guó)開(kāi)每年有兩個(gè)入學(xué)批次，分別為3月和9月，無(wú)需入學(xué)考試，提交資料審核通過(guò)即可安排入學(xué)。最快2.5年可畢業(yè)。 看到這里 同學(xué)們知道自己想選什么專業(yè)了嗎 如果想了解更多專業(yè)詳情 直接掃碼添加老師微信
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